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        甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-04 10:22 479次

        摘要:初中生考不上高中,是打工還是讀技校呢?這里小編建議可以選擇讀中專(zhuān)學(xué)校,目前甘肅都開(kāi)設(shè)了很多家中職院校,其中甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有設(shè)立工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè),對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有興趣,且打算學(xué)校的初中學(xué)子來(lái)說(shuō),就讀

        初中生考不上高中,是打工還是讀技校呢?這里小編建議可以選擇讀中專(zhuān)學(xué)校,目前甘肅都開(kāi)設(shè)了很多家中職院校,其中甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有設(shè)立工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè),對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有興趣,且打算學(xué)校的初中學(xué)子來(lái)說(shuō),就讀甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如感興趣,可以繼續(xù)閱讀甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?

        甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

        甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,面向城鎮(zhèn)建設(shè)、國(guó)土資源、水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、地質(zhì)、礦山等部門(mén),能夠從事地形測(cè)量、工程測(cè)量、控制測(cè)量、地籍測(cè)量、3S技術(shù)應(yīng)用、工程施工管理及概預(yù)算等方面的應(yīng)用型高技能人才。
        主要課程:地形測(cè)量技術(shù)、控制測(cè)量、工程測(cè)量、測(cè)量平差、攝影測(cè)量、地籍測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、地理信息技術(shù)(GIS)、VB程序設(shè)計(jì)、工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、工程概預(yù)算、工程質(zhì)量監(jiān)理等課程。
        工作適用范圍:畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)建設(shè)、國(guó)土資源、水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、地質(zhì)、礦山等部門(mén),從事工程勘測(cè)設(shè)計(jì)、地形地籍測(cè)量、數(shù)字測(cè)繪、道路施工放樣、工程項(xiàng)目概預(yù)算及招標(biāo)、測(cè)繪儀器營(yíng)銷(xiāo)與維護(hù)、工程項(xiàng)目施工管理等方面的技術(shù)服務(wù)工作。

        甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

        甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校,創(chuàng)建于1956年。為適應(yīng)西部生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要,2001年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)甘肅省林業(yè)學(xué)校改建為高職學(xué)院。
          學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,加強(qiáng)校企、校地合作,不斷改善辦學(xué)條件,推進(jìn)教育教學(xué)改革,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu),增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合水平、教育教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。

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