漢源縣職業(yè)高級中學2021年受歡迎的專業(yè)有哪些
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-12-08 09:53 1001次
摘要:無論你是就讀中專、大專、本科各個辦學層次的院校,只有選對適合自己的學校才能有好的發(fā)展道路,將來就業(yè)也不會受到阻礙和壓力!當然這選擇中職學校還需要考察學校的錄取分數(shù)線和學校簡介,今天小編就為大家總結了甘
無論你是就讀中專、大專、本科各個辦學層次的院校,只有選對適合自己的學校才能有好的發(fā)展道路,將來就業(yè)也不會受到阻礙和壓力!當然這選擇中職學校還需要考察學校的錄取分數(shù)線和學校簡介,今天小編就為大家總結了甘肅幾家職高院校的招生分數(shù)線資訊,希望大家從中可以找到適合自己的喜歡的學校。
漢源縣職業(yè)高級中學基本概況
建校日期 | 1982 |
院校類型 | 職業(yè)中學 |
所在地域 | 四川 雅安 |
學校地址 | 四川省漢源縣九襄鎮(zhèn)棗林村六組 |
漢源縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有:機械制造技術、電子電器應用與維修、計算機應用、高星級飯店運營與管理、服裝設計與工藝、學前教育、汽車運用與維修。
漢源縣職業(yè)高級中學汽車運用與維修專業(yè)介紹教學計劃培養(yǎng)適應****現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;
(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;
(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。
汽車運用與維修專業(yè)教學改革
隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關人才嚴重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。
主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合,沒有跟上技術更新步伐,導致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效,但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題,如課程體系學科化,教學內(nèi)容理論化,忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異,淡化了崗位工作任務的完成,人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此,近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務驅(qū)動型教學改革。
選擇專業(yè)的同時,也是需要去對專業(yè)的各方面情況所進行了解,畢竟專業(yè)的不同,是可以直接考慮到自己是否愿意長期從事與你所學專業(yè)相關職業(yè),是否真正喜歡該專業(yè),畢竟這方面的優(yōu)勢是可以直接被學生所進行考慮。
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