攀枝花市成都外國語學校是不是封閉式管理？

一、攀枝花市成都外國語學校是不是封閉式管理

上學模式：寄宿制

住宿條件：每間宿舍住6名學生。宿舍配置實木床、柜和中央空調(diào)，并配備擁有大專及以上學歷的專任生活老師。

適應(yīng)國際化發(fā)展需要的外語能力，通過三年學習，學生將普遍具有純正的英語口語交際能力、突出的英語書面表達能力和英語應(yīng)試能力。2.追求“智慧”“人本”“品味”的學校教育。攀枝花成都外國語學校將徹底摒棄“時間+汗水”、“課堂僅以教師為中心”的陳舊教學方式，而致力于打造現(xiàn)代“智慧教育”（即教育信息化）、“人本教育”（即適應(yīng)學生主體差異性，實現(xiàn)學生個性自由發(fā)展）、“品味教育”（即辦有口碑的教育）和“未來教育”。

二、攀枝花市成都外國語學校近期活動

感知語言魅力，且誦且聆聽 ‖ 我校開展教職工普通話比賽活動！

流利的普通話是優(yōu)秀教師必備的技能，為提升教師普通話水平，促進普通話的使用率和影響力，全力營造濃厚的校園語言文明氛圍，貫徹落實國家通用語言文字普及攻堅要求，我校扎實謀劃，制定學校語言文字規(guī)范化方案，對學校語言文字長期發(fā)展工作進行了安排部署，其中教職工普通話比賽于12月13日舉行。本屆比賽以教研組為單位，共推出參賽選手30名，選手在比賽前20分鐘從題庫中隨機抽取參賽試題進行比賽。

比賽流程分為朗讀文段、朗讀字音以及自命題展示三個環(huán)節(jié)。評委分別從普通話標準程度、朗誦效果、儀表形象三方面綜合評出一、二、三等獎。本次活動在校領(lǐng)導的全力支持和教師發(fā)展中心老師們的精心策劃下取得了圓滿的成功。同時，進一步提升了全校老師們的語言表達能力和美文朗誦能力，自命題展示環(huán)節(jié)更是將整個活動推向了高峰。老師們聲情并茂，精彩紛呈的朗讀，不僅是在傳承中華經(jīng)典，更是在通過這種方式弘揚中華文化，讓祖國文化的精髓世代相傳。

小編提示：以上是攀枝花市成都外國語學校是不是封閉式管理的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。