成都三十三中升學(xué)率高不高？

一、成都三十三中升學(xué)率高不高

2011年高考本科、中考重點(diǎn)率，再創(chuàng)新高，高考一次性本科上線41人，上線率達(dá)到28.9%，中考考上國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范校55人，重點(diǎn)上線率達(dá)到21.5%。

二、成都三十三中特色教育

成都三十三中的特色，我們長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展以“感恩、勵(lì)志”為核心的特色教育，圍繞這一主題，學(xué)校每年定期開(kāi)展感恩主題班會(huì)、感恩勵(lì)志演講、感恩公益活動(dòng)等?！案卸鳌弊鳛橐环N精神力量，已溶于師生的血液，顯于師生的言行。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，構(gòu)建了以心理健康教育、紅十字救護(hù)培訓(xùn)為特色的德育教育，以籃球、乒乓球、圍棋、書(shū)法、版畫(huà)、川劇文化為特色的藝體教育，以電子制作、無(wú)線電為特色的科技教育等全方位的教育。

成都三十三中的課堂，依托改革不斷創(chuàng)新，提出了“提升課堂效益，打造幸福教育”的課改理念，積極探索出具有自身特色的“三?三快樂(lè)學(xué)習(xí)”小組合作形式。所謂“三?三快樂(lè)學(xué)習(xí)”即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”快樂(lè)學(xué)習(xí)法，學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，個(gè)個(gè)融入課堂，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，師生得到發(fā)展，全體收獲幸福。

在探索課改的幾年實(shí)踐中，學(xué)校始終保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，一年一個(gè)新跨越，年年受到區(qū)教育局的表彰。