成都市成都教科院附屬學(xué)校是重點(diǎn)高中嗎？

一、成都市成都教科院附屬學(xué)校是重點(diǎn)高中嗎

成都教科院附屬學(xué)校是一所公辦普通高中，如果想要了解更詳細(xì)的成都教科院附屬學(xué)校的分析情況，考生可以給我們網(wǎng)站留言，我們會盡快回復(fù)您。

成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校（成都市天府實(shí)驗(yàn)學(xué)校）簡稱成都教科院附屬學(xué)校，于2017年創(chuàng)辦，是一所依托成都市教育科學(xué)研究院（正縣級）專業(yè)背景，發(fā)揮高新區(qū)教育改革發(fā)展優(yōu)勢，按照公辦條例設(shè)立，融合東西方先進(jìn)教育理念，開展品格教育的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，開啟“全人之品III、II、I、（三優(yōu)勢、兩中心、一學(xué)段）辦學(xué)模式”，以全人姿態(tài)，走向未來；以全人品格，走向世界。由成都市教育科學(xué)研究院副所長、著名兒童教育專家，大陸中小學(xué)品格教育第一人楊霖女士任首任校長。

二、成都市成都教科院附屬學(xué)校近期活動

我身邊的藝術(shù)達(dá)人｜在錦一“藝”起成長，你就是光！

談及藝術(shù)修養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)，我們都坦承二者聯(lián)系緊密、互為支撐。但要在中學(xué)階段實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)增長與藝術(shù)提升的同抓共贏，絕非易事，而“錦一”校園里有太多這樣的學(xué)生小達(dá)人。今天給大家分享其中幾位的成長故事，看看他們是如何實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的吧！

我在錦一的藝術(shù)生活，還得從初一說起。很有幸的，剛進(jìn)校我便加入了管樂團(tuán)。我兢兢業(yè)業(yè)地在團(tuán)中摸爬滾打，因?yàn)槲颐靼祝艹蔀楣軜穲F(tuán)的一份子對于自己意義有多么重大，我必須要下多深的功夫才能追上其他團(tuán)員。在朱老師的鼓勵和支持下，我逐漸成長起來。當(dāng)我鼓起勇氣站在團(tuán)長的競選臺時，過往經(jīng)歷一幕幕在腦海閃過，“作為一位從頭到尾沒有離開過的成員，樂團(tuán)見證了我的成長，即便有再多困難，我都從沒想過放棄。

樂團(tuán)就是我的第二個家，競選的目的并不是為了一個名號，我想讓我們的樂團(tuán)更進(jìn)一步，想發(fā)揮為數(shù)不多的余熱，無論最終是否能夠成為團(tuán)長，我都會盡最大努力來維護(hù)我們樂團(tuán)的輝煌！”擔(dān)任團(tuán)長以后，我深刻地體會到了“能力越大，責(zé)任越大”的含義。團(tuán)長不僅要擔(dān)起管理整個樂團(tuán)的職責(zé)，同時也要踐行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的樂團(tuán)理念。

轉(zhuǎn)眼邁入初三，我面臨直升或中考這個人生的重大選擇，而我還要做到兼顧學(xué)習(xí)和排練，在英語老師Lily的鼓勵下，我選擇與音樂為伴，與樂團(tuán)為伴，我相信有老師的支持，自己一定能夠成功。在樂團(tuán)獲得的成就感，成為了我學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，短期內(nèi)我的成績飛速提升，最終我成功直升，成為錦一高中學(xué)子一員。對藝術(shù)夢想的堅(jiān)守，早已融入我的生命，刻苦努力，不斷向上也成為我全面成長的自覺。

小編提示：以上是成都市成都教科院附屬學(xué)校是重點(diǎn)高中嗎的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。