成都市郫縣四中指標(biāo)到校名額有多少？

一、成都市郫縣四中指標(biāo)到校名額有多少

成都市郫縣四中指標(biāo)到校名額暫未公布，如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校信息，考生可以給我們網(wǎng)站留言，我們會盡快回復(fù)您。

我們從各區(qū)各校的指標(biāo)方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學(xué)校，指標(biāo)到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標(biāo)到校體現(xiàn)了教育要以學(xué)生學(xué)習(xí)的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標(biāo)分配這樣的方式。在符合指標(biāo)到校的條件下，家長們也要多關(guān)注每年指標(biāo)名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準(zhǔn)備，一般會在初三一診二診結(jié)束后敲定。

二、成都市郫縣四中近期活動

生涯助力新高考 出彩人生向未來

基于四川新高考政策，高一年級同學(xué)即將面臨3+1+2選科新模式。這在擴(kuò)大自主選擇權(quán)的同時，也對很多家長和學(xué)生的決策能力提出了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，郫都四中結(jié)合學(xué)生實際特點及其人生目標(biāo)，開展了生涯規(guī)劃系列教育活動，幫助學(xué)生在高中階段更好地認(rèn)識自我、了解職業(yè)、展望未來，促進(jìn)學(xué)生合理選科選考，科學(xué)規(guī)劃人生。學(xué)校生涯發(fā)展中心的老師們針對校本課程情況和學(xué)生成長特點開展了中心教研活動。共同選定教材、確定教學(xué)內(nèi)容、開展集體備課，規(guī)范課堂教學(xué)，形成系統(tǒng)的規(guī)劃意識，初步掌握規(guī)劃方法，在實踐中體驗生涯規(guī)劃。

為幫助學(xué)生探索自我、樹立生涯規(guī)劃理念、了解生涯規(guī)劃方法并付諸實施行動，學(xué)校高一年級專門開設(shè)生涯規(guī)劃課，由生涯發(fā)展中心的各位專兼職老師負(fù)責(zé)生涯課堂教學(xué)，從生涯喚醒、認(rèn)識自我，興趣性格，職業(yè)探索等主題進(jìn)行生涯教育，加強學(xué)生生涯理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的生涯規(guī)劃意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)生目的，為選科做好充足準(zhǔn)備。

學(xué)校成立職業(yè)VR體驗中心，為了讓VR職業(yè)視界和生涯查詢一體機充分為學(xué)生所用，將生涯查詢一體機擺放在一樓文化大廳，全天候?qū)W(xué)生開放；VR職業(yè)視界則將所具有的30個職業(yè)及操作注意事項通過海報進(jìn)行宣傳，每天對學(xué)生開放，并配備專門的值班老師進(jìn)行指導(dǎo)。兩臺設(shè)備自引進(jìn)以來，廣受學(xué)生喜愛，一樓大廳常能看見學(xué)生在一體機前進(jìn)行職業(yè)測試、瀏覽大學(xué)及專業(yè)資訊；還有很多學(xué)生來到五樓心理中心踴躍體驗VR職業(yè)視界，除個別網(wǎng)絡(luò)不佳的情況外，學(xué)生們在體驗記錄上寫下的皆是“逼真、有趣、對未來職業(yè)有了更明確”的想法等。

小編提示：以上是成都市郫縣四中指標(biāo)到校名額有多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。