成都八中的高考升學(xué)率是多少？

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博物成都，文化天府——九年級(jí)學(xué)生走進(jìn)成都博物館

在2019年“國(guó)際博物館日”即將來(lái)臨之際，5月10日下午，迎著初夏的暖陽(yáng)，九年級(jí)部分學(xué)生以“徒步+地鐵”的城市出行體驗(yàn)方式，到成都博物館參觀研學(xué)。帶上無(wú)線接收耳機(jī)，同學(xué)們跟著美麗大方的講解員小姐姐開(kāi)始了解成都這座城市的前世今生?！熬盘扉_(kāi)出一成都，千門(mén)萬(wàn)戶入畫(huà)圖”。李白當(dāng)年在蜀中游歷時(shí)，曾這樣表達(dá)對(duì)成都城市勝景的驚嘆。在第一個(gè)主題展館“九天開(kāi)出一成都”，面對(duì)那些相隔千年的文物，同學(xué)們?nèi)阅苌钋懈惺艿轿羧罩啊?p>在“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)--古代歷史”主題展館里，同學(xué)們通過(guò)欣賞成都出土的精美文物，了解了從遠(yuǎn)古到清代成都城市文明的進(jìn)程。魚(yú)鳧開(kāi)國(guó)、三星閃耀、交子誕生……無(wú)論是神秘的古蜀文明，還是如花綻放的盛唐風(fēng)采；無(wú)論是宋元都會(huì)的繁華景象，明清時(shí)期的重生故事，都在帶著歷史厚度和泥土溫度的文物中得以一一呈現(xiàn)。

這是成都博物館的鎮(zhèn)館之寶——石犀牛，聽(tīng)導(dǎo)游小姐姐介紹，它石犀牛就出土于天府廣場(chǎng)東側(cè)呢。如今，它靜靜地矗立在博物館中，朝著天府廣場(chǎng)的方向，那是在回味千年的風(fēng)霜，更是在見(jiàn)證如今的輝煌。這尊青銅觀音立像，神情生動(dòng)。講解小姐姐說(shuō)，它像極了某位影視演員。親愛(ài)的小伙伴，仔細(xì)看看，你覺(jué)得它像誰(shuí)呢？

傳統(tǒng)藝術(shù)與時(shí)尚、歷史與現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合，蘊(yùn)涵著豐富的成都?xì)v史文化寓意，天府文化默默流淌到每個(gè)人身邊、流淌進(jìn)每個(gè)人心里。有的同學(xué)們還饒有興致地挑選了自己喜愛(ài)的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅把“文化記在心中”，還把“博物館帶回家”?？芍^收獲滿滿呀！有同學(xué)們的切身體會(huì)為證：文夢(mèng)陽(yáng)：走進(jìn)博物館，喚起塵封的記憶，歷史與文化躍然眼前。

吳泓鑫：成都的美，不僅在于出水的芙蓉花照艷錦官城，更在那歷史悠久、厚重深沉的文化中。陳思宇珈：每一件文物都是象征著那個(gè)古老的時(shí)代，那個(gè)歷史悠久、燦爛輝煌的時(shí)代，那個(gè)神秘而又吸引力的時(shí)代。賞過(guò)每一件文物，似一場(chǎng)美麗的旅行，令人難忘。戴羅曼：銘記中前行，追尋歷史足跡，邁向光明未來(lái)。整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們或認(rèn)真聆聽(tīng)、或駐足凝思，或動(dòng)筆記錄、或拍照留存，每件文物面前都是一顆顆虔誠(chéng)的心，每個(gè)眼神里面都是一份份自豪的。

文物是活著的歷史，博物館連接著傳統(tǒng)與未來(lái)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們走進(jìn)博物館，用心傾聽(tīng)塵封的聲音，進(jìn)一步了解了成都的歷史文化，增強(qiáng)了民族自豪感、自信心。只有不忘本來(lái)，才能面向未來(lái)。同學(xué)們紛紛表示，要更加努力地學(xué)習(xí)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀文化的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

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