成都市養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-02 12:41 1252次
摘要:一、成都市養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額暫未公布,如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校指標(biāo)到校信息,考生可以給我們網(wǎng)站留言,我們會盡快回復(fù)您。劃重點!1.區(qū)域指標(biāo)到校,也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。2
一、成都市養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少
養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額暫未公布,如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校指標(biāo)到校信息,考生可以給我們網(wǎng)站留言,我們會盡快回復(fù)您。劃重點!
1.區(qū)域指標(biāo)到校,也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。
2.拿到區(qū)域指標(biāo)到校名額的學(xué)生,不用再參加中考(個別學(xué)校要求參加中考)。
3.往年,每個學(xué)校的區(qū)內(nèi)指標(biāo)到校參考成績不一樣,但大多是看初二年級期末考試成績、初三上學(xué)期期末考試成績、診斷考試成績等。
今年,指標(biāo)到校政策明確:學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。
學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄,導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料,不得推薦為指標(biāo)到校生。
4.區(qū)域指標(biāo)到校和市級指標(biāo)到校一樣,初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。
二、成都市養(yǎng)馬中學(xué)近期活動
龍馬同行 攜手共進(jìn)—成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學(xué)與龍泉中學(xué)聯(lián)盟活動
為扎實推進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校結(jié)隊互助工作,本著校際資源共享,互利雙贏,攜手共進(jìn)的原則。12月3日,成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學(xué)和德育聯(lián)盟學(xué)校龍泉中學(xué)結(jié)隊活動在龍泉中學(xué)舉行。成都東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學(xué)黨支部書記、校長鐘傳剛,龍泉中學(xué)黨委書記、校長馬景云攜學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部以及部分教師出席結(jié)隊啟動儀式。
啟動儀式上雙方校長熱情介紹了本校辦學(xué)情況及特色,表示將通過聯(lián)盟活動進(jìn)一步推進(jìn)雙方全方位、多層次、多維度的交流與合作,積極搭建在德育管理、科研教育、課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展等方面的交流平臺,推動兩校的良性發(fā)展。啟動儀式后,我校教師分別參加了德育專場和教育科研專場的交流活動。此次校際結(jié)隊啟動儀式取得圓滿成功,希望通過持續(xù)、深層次、多元化交流與學(xué)習(xí)活動,充分開發(fā)、利用、共享兩校教育資源,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。
小編提示:以上是成都市養(yǎng)馬中學(xué)指標(biāo)到校名額是多少的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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