2022年成都樹德中學排名情況是怎么樣?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-29 06:16 1001次
摘要:一、2022年成都樹德中學排名情況是怎么樣二、2021年成都樹德中學排名情況是怎么樣以下是根據(jù)2021年中考分數(shù)線進行的排名:三、成都樹德中學近期活動樹德中學外國語校區(qū)高中英語教研組“三新”微學術(shù)研討會為了更好落實“
一、2022年成都樹德中學排名情況是怎么樣
二、2021年成都樹德中學排名情況是怎么樣
以下是根據(jù)2021年中考分數(shù)線進行的排名:
三、成都樹德中學近期活動
樹德中學外國語校區(qū)高中英語教研組“三新”微學術(shù)研討會
為了更好落實“立德樹人”的教育根本任務(wù),在學?!罢恕苯逃砟钜I(lǐng)下,圍繞第35屆教育教學研討會“滋育思想與深創(chuàng)學習”的主題,學校副校長、外國語校區(qū)執(zhí)行校長劉濤提出以“三新”研究推動教師隊伍建設(shè)和構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的要求。近期,外國語校區(qū)高中英語教研組“三新”微學術(shù)研討會在樹德講堂A廳舉行。
會議由高中英語教研組長徐群英老師主持,高中英語組全體教師參加。高二年級張若婷老師介紹了工作坊的學習方式,分享了工作坊成員學習的論文和專著,強調(diào)了研讀《普通高中英語課程標準》的必要性和重要性,結(jié)合新高考范例分析了高考評價體系的導向性。
高一年級徐洋羊老師則聚焦試題命制的實操,從高考英語試卷的各個板塊入手,詳細介紹了命題素材來源、命題小技巧和操作性極強的改編方法,并強調(diào)了要遵守三觀正、最小改動和最有價值的改題原則。高二年級喻露老師進行了開設(shè)高中英語國際融通特色課程的分享,課程立足于夯實學生英語基礎(chǔ),著眼于開拓學生國際視野,提升學生國際理解能力,培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)。喻老師還介紹了本課程的教材、師資、課型以及課程的具體教學管理,老師們對這一嶄新嘗試充滿信心和期待。
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