成都樹(shù)德中學(xué)在哪里？

一、成都樹(shù)德中學(xué)在哪里

二、成都樹(shù)德中學(xué)在哪里

成都樹(shù)德中學(xué)寧夏校區(qū)：四川省成都市寧夏街樹(shù)德里4號(hào)

成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)：成都市青羊區(qū)光華大道一段東1341號(hào)

三、成都樹(shù)德中學(xué)近期活動(dòng)

教師魅力 從課堂創(chuàng)新中尋找—— 整全育人 整合學(xué)習(xí)之系列活動(dòng)及成果展示

成都樹(shù)德中學(xué)堅(jiān)持整全育人，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)組織整全育人·整合學(xué)習(xí)的教育教學(xué)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)教師積極推進(jìn)學(xué)科內(nèi)外以及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)研討，建設(shè)高層次教師隊(duì)伍。

語(yǔ)文組張?zhí)N老師與音樂(lè)組蔣詩(shī)瑤老師踐行五育并舉，圍繞“可讀——可吟——可唱”的主線(xiàn)，融合語(yǔ)文詩(shī)歌賞析和音樂(lè)學(xué)唱知識(shí)，巧妙靈動(dòng)、熠熠生輝?；瘜W(xué)組李昌蕓老師和生物組劉宇老師以新冠疫情為背景，圍繞“識(shí)疫——防疫——戰(zhàn)疫”的主線(xiàn)，反思人與自然的和諧共生，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生思考責(zé)任擔(dān)當(dāng)和生涯規(guī)劃，厚植家國(guó)情懷。

心理組王璐老師和音樂(lè)組蔣詩(shī)瑤老師在音樂(lè)課堂里融入心理健康教育活動(dòng)，以“欣賞——體驗(yàn)——喚醒”為主線(xiàn)，通過(guò)優(yōu)美的旋律、鮮明的節(jié)奏、以及“情”“智”融合激發(fā)學(xué)生豐富的藝術(shù)想象力，喚醒同學(xué)們積極的美好體驗(yàn)。

這是一場(chǎng)由信息組劉強(qiáng)老師，歷史組劉覺(jué)榮老師、張艷梅老師、范俊麗老師，政治組楊鳳老師，語(yǔ)文組張莉老師共同開(kāi)發(fā)的舞臺(tái)劇，從“體驗(yàn)——理解——開(kāi)發(fā)——?jiǎng)?chuàng)新”四大層次出發(fā)，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐進(jìn)階式學(xué)習(xí)人工智能在真實(shí)場(chǎng)景中的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生利用人工智能的相關(guān)技術(shù)解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。

小編提示：以上就是成都樹(shù)德中學(xué)的相關(guān)信息，大家填報(bào)志愿之前學(xué)校的各方面信息都要了解清楚。