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        重慶2020年鐵路學(xué)校要多少分

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-03-03 14:41 86次

        摘要:現(xiàn)在很多同學(xué)想讀讀鐵路學(xué)校,但是鐵路學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)有自己的分?jǐn)?shù)線的。鐵路學(xué)校有中專也有大專,中專鐵路學(xué)校招生的分?jǐn)?shù)和招生的要求會(huì)比大專鐵路學(xué)校會(huì)低一些,很多同學(xué)問(wèn)重慶2020年鐵路學(xué)校要多少分,學(xué)校不同分?jǐn)?shù)就不同,具體的分?jǐn)?shù)要看同學(xué)們選擇的是哪一所學(xué)校。大家可以看一下重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校的分?jǐn)?shù)和學(xué)校信息。 重慶2020年鐵路學(xué)校多少分: 重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校350+ 重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè) 內(nèi)容: 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù),課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念,注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì),資源互補(bǔ),通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,掌握城市軌道

        現(xiàn)在很多同學(xué)想讀讀鐵路學(xué)校,但是鐵路學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)有自己的分?jǐn)?shù)線的。鐵路學(xué)校有中專也有大專,中專鐵路學(xué)校招生的分?jǐn)?shù)和招生的要求會(huì)比大專鐵路學(xué)校會(huì)低一些,很多同學(xué)問(wèn)重慶2020年鐵路學(xué)校要多少分,學(xué)校不同分?jǐn)?shù)就不同,具體的分?jǐn)?shù)要看同學(xué)們選擇的是哪一所學(xué)校。大家可以看一下重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校的分?jǐn)?shù)和學(xué)校信息。

        重慶2020年鐵路學(xué)校多少分:重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校350+

        重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)

        內(nèi)容:城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù),課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念,注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì),資源互補(bǔ),通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí),為城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高級(jí)組織管理人才。

        課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

        重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校介紹

        重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年,于1982年開(kāi)辦職業(yè)教育,2005年,學(xué)校從重慶南坪經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)整體搬遷到了茶園新城并改稱現(xiàn)名,揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁(yè)。重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校系首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革示范校、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中國(guó)--澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市職教先進(jìn)集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗(yàn)學(xué)校。

        新中國(guó)成立60年重慶教育功勛十大著名中職學(xué)校,是國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)中心、重慶市重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、重慶市教育科學(xué)研究院教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市殘疾人培訓(xùn)基地、南濱路餐飲標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn)基地,擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定工作站和國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站,獲得了重慶市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和重慶市政府首屆中小學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在20多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持將正確的發(fā)展思路作為辦學(xué)的基本前提,學(xué)校以文化課為基礎(chǔ),專業(yè)課為骨干,以“ 行業(yè)需求為導(dǎo)向,以能力為核心的” 的培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求。

        重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校教學(xué)

        學(xué)校設(shè)有信息類、機(jī)電類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、旅游管理類4大類26個(gè)專業(yè),在校學(xué)生6000余人。學(xué)校教學(xué)效果顯著,學(xué)生參加各類技能大賽獲國(guó)際特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)98個(gè),國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)2878個(gè)。畢業(yè)生供不應(yīng)求,合格學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)生連續(xù)10年高考人數(shù)、升學(xué)人數(shù)名列全市同類學(xué)校第一,升學(xué)總數(shù)3987人。

        看了上面的資料,大家對(duì)重慶龍門浩職業(yè)中學(xué)校也有了一些了解了,同學(xué)們要是對(duì)該校感興趣的話可以選擇報(bào)考該校,該校設(shè)施設(shè)備和師資力量都是非常不錯(cuò)的,同學(xué)們選擇鐵路學(xué)校可以優(yōu)先考慮該校,而且該校招生的分?jǐn)?shù)線相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)說(shuō)也是比較低的。所以同學(xué)們加油吧,好好學(xué)習(xí)好好努力,只有努力才不辜負(fù)最美好的自己。

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        文章標(biāo)題:重慶2020年鐵路學(xué)校要多少分

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