重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-06 09:33 1001次
摘要:說(shuō)到重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其實(shí)對(duì)重慶很多初中學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都并不陌生,這也給更多中考成績(jī)不理想的學(xué)子多一種選擇。但目前重慶可選擇的中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校偶讀比較大,如何選擇是很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生都在考慮或糾結(jié)的
說(shuō)到重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其實(shí)對(duì)重慶很多初中學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都并不陌生,這也給更多中考成績(jī)不理想的學(xué)子多一種選擇。但目前重慶可選擇的中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校偶讀比較大,如何選擇是很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生都在考慮或糾結(jié)的問(wèn)題。下面小編帶來(lái)重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些,一起看一下:
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視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)介紹
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(Visual Communication Design)是目的為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)大部分或者部分依賴(lài)視覺(jué),并且以標(biāo)示、字型編排、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、顏色、及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:傳播、教育、說(shuō)服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響。
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
繪畫(huà)基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級(jí)各類(lèi)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用表現(xiàn)能力。
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
【發(fā)展歷程】
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1951年,1998年起舉辦高等職業(yè)教育,2001年升格為高等職業(yè)院校,2010年建成國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。
文章標(biāo)題:重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
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