重慶市立信職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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摘要:大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為要考大學(xué)的話只能通過(guò)讀高中參加高考才行,要是去讀中?;蛘呗殬I(yè)學(xué)校是不可能考大學(xué)的,如果有的話可能也不是什么正規(guī)得統(tǒng)招大學(xué)。覺(jué)得上中專學(xué)校得學(xué)生肯定沒(méi)有以后上高中出來(lái)得同學(xué)有前途,現(xiàn)
大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為要考大學(xué)的話只能通過(guò)讀高中參加高考才行,要是去讀中專或者職業(yè)學(xué)校是不可能考大學(xué)的,如果有的話可能也不是什么正規(guī)得統(tǒng)招大學(xué)。覺(jué)得上中專學(xué)校得學(xué)生肯定沒(méi)有以后上高中出來(lái)得同學(xué)有前途,現(xiàn)在可以明確得告訴大家,現(xiàn)在不管你是讀高中還是讀中專或者職業(yè)學(xué)校一樣都是可以考正規(guī)統(tǒng)招大學(xué)了,重慶市立信職業(yè)教育中心圓你的大學(xué)夢(mèng)。那么這是小編整理的重慶市立信職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望對(duì)您有所幫助。
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重慶市立信職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
1. 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。
2. 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)前景目前我國(guó)機(jī)床的數(shù)控化率僅為1.9%,而日本高達(dá)30%,美國(guó)超過(guò)了40%。在發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)控機(jī)床已經(jīng)普遍大量使用,而我國(guó)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用推廣同發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距很大。我國(guó)數(shù)年內(nèi)將增加40-50萬(wàn)臺(tái)數(shù)控機(jī)床,相應(yīng)需要60-80萬(wàn)數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。數(shù)控技術(shù)專業(yè)是一種集機(jī)、電、液、光、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制技術(shù)為一體的知識(shí)密集型技術(shù),它是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),同時(shí)也是提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)率必不可少的物質(zhì)手段。日本、美國(guó)、德國(guó)等工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家采用數(shù)控技術(shù)所獲取經(jīng)濟(jì)效益大致為:操作人員減少50%,成本降低60%,機(jī)床利用率達(dá)60%--80%,機(jī)床臺(tái)數(shù)減少50%,生產(chǎn)面積減少40%。世界制造業(yè)由于數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用,普通機(jī)械逐漸被高效率、高精度的數(shù)控設(shè)備所替代。
3. 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程機(jī)械裝拆實(shí)訓(xùn),機(jī)械基礎(chǔ),數(shù)控車削技術(shù)訓(xùn)練,電工電子技術(shù)與技能,數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù),機(jī)械加工檢測(cè)技術(shù),CAD/CAM應(yīng)用技術(shù),數(shù)控銑削技術(shù)訓(xùn)練,銑工實(shí)訓(xùn),機(jī)械制圖與CAD,金屬加工基礎(chǔ),車工實(shí)訓(xùn),鉗工工藝與實(shí)訓(xùn),設(shè)備控制技術(shù)
重慶市立信職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
重慶市立信職業(yè)教育中心于1928年由著名教育家、會(huì)計(jì)學(xué)家潘序倫先生在上海創(chuàng)建,抗戰(zhàn)烽火中于1937年內(nèi)遷至重慶,1998年創(chuàng)建為重慶市重點(diǎn)中職學(xué)校,2005年創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校,2014年創(chuàng)建為首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!,F(xiàn)占地238.12畝,建筑面積14.03萬(wàn)平方米,有汽修、機(jī)械、電氣信息、財(cái)會(huì)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)、文化藝術(shù)、旅游、養(yǎng)老護(hù)理八大類專業(yè),教育部認(rèn)定的首批全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),國(guó)家級(jí)示范專業(yè)3個(gè),市級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè),國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè),是教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校。教職工554人,學(xué)生7405人。
凡初中或初中以上畢業(yè)生及退伍軍人,身體健康,品德優(yōu)良,無(wú)劣跡(無(wú)紋身、無(wú)燙煙痕、無(wú)斜視、戒煙酒)。
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