重慶電子工程職業(yè)學院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

隨著中考的臨近，大量的不能上普高的初中畢業(yè)生和家長都開始選擇合適的職業(yè)學校就讀。對于要報考職業(yè)技術(shù)學校的學生和家長來說，首先在網(wǎng)上查看相應的學校，然后在條件允許的情況下提前到校了解一下實際情況才是最安心的，這里老師為大家整理一下重慶電子工程職業(yè)學院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望對報考重慶電子工程職業(yè)學院同學有所幫助。

重慶電子工程職業(yè)學院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)介紹

樓宇智能化工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于建筑設(shè)備類專業(yè)。樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固掌握樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，掌握樓宇智能化工程的設(shè)計、施工及管理技術(shù)的基本理論和技能，能從事樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試、管理的高技術(shù)應用型技術(shù)人才。樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化知識和專業(yè)知識，具有良好職業(yè)道德和電工技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)、變配電技術(shù)，智能化技術(shù)基本技能，能從事建筑電氣工程的強弱電的安裝、調(diào)試運行與維護的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-9000元/月（僅供參考）就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要面向建筑智能化工程施工企業(yè)、建筑智能化工程咨詢企業(yè)、建筑監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、消防安裝和檢測企業(yè)、智能化樓宇和小區(qū)的物業(yè)管理企業(yè)的工程技術(shù)部門、管理部門和培訓部門，具體崗位有：施工員、質(zhì)檢員、資料員、監(jiān)理員、項目經(jīng)理等。

《電子技術(shù)》，《傳感器與檢測技術(shù)》，《電工基礎(chǔ)》，《電氣控制與PLC》，《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》，《單片機原理》，《智能建筑弱電系統(tǒng)》，《識圖與建筑構(gòu)造》，《綜合布線技術(shù)》，《樓宇自動化技術(shù)》

重慶電子工程職業(yè)學院簡介

重慶電子工程職業(yè)學院（Chongqing College of Electronic Engineering）始建于1965年，是由重慶市政府舉辦、重慶市教育委員會和重慶市經(jīng)濟和信息化委員會共建的全日制普通高等院校。入選國家示范性高等職業(yè)院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點高校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、“雙高計劃”高水平學校建設(shè)單位（B檔），是中國高等教育學會理事單位、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位、重慶市高等教育學會副會長單位，是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
重慶電子工程職業(yè)學院由重慶職業(yè)技術(shù)學院與重慶電子科技職業(yè)學院于2005年合并組建而成。重慶職業(yè)技術(shù)學院前身是川南工業(yè)管理學校，創(chuàng)建于1965年；重慶電子科技職業(yè)學院的前身為重慶無線電技工學校，創(chuàng)建于1977年，1999年，升格為重慶市第一所獨立設(shè)置的高職學院。2019年10月，入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃擬建單位（第二類）。 2020年7月，學校獲批與長江師范學院聯(lián)合培養(yǎng)計算機科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、通信工程專業(yè)兩年制“專升本”本科學生。

學校堅持“以電子信息為特色，培養(yǎng)先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才，注重應用研發(fā)與技術(shù)服務”的辦學定位，確立了建設(shè)“電子信息類高水平特色應用型高等院?！钡陌l(fā)展目標，堅守應用類型，根植區(qū)域行業(yè)，圍繞素質(zhì)教育主題，突出質(zhì)量公平主線，按照“用電子技術(shù)提升先進制造業(yè)，借助信息化手段增值現(xiàn)代服務業(yè)，由數(shù)碼藝術(shù)發(fā)展新興創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)業(yè)專業(yè)對接思路，通過培育專業(yè)特色來引領(lǐng)辦學特色，開設(shè)有與重慶電子信息、汽車摩托車等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的專業(yè)52個，建成電子技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)等11個特色專業(yè)群?？茖W的辦學定位和特色化的發(fā)展路徑提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上持續(xù)提高，得到國務院就業(yè)工作部際聯(lián)席會議督查組的肯定和高度評價。