貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-06 11:12 1001次
摘要:學(xué)校的師資力量關(guān)系到學(xué)校的招生情況,貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳、貴陽市教育局批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)中專。是一所服務(wù)社會(huì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專業(yè)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校。在
學(xué)校的師資力量關(guān)系到學(xué)校的招生情況,貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?
貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳、貴陽市教育局批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)中專。是一所服務(wù)社會(huì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專業(yè)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校。在二十多年的辦學(xué)歷程中,為各行業(yè)及社會(huì)輸出了數(shù)以萬計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才。其中絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線上的技術(shù)骨干和管理人才,深受社會(huì)各界、用人單位、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和信賴。因而連續(xù)獲得教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)100多項(xiàng),其辦學(xué)模式,先進(jìn)事跡也多次在電視、報(bào)刊上報(bào)道。貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?學(xué)校擁有雄厚的師資力量,截止于2019年8月30號(hào),我校專任教師138人,其中“雙師型”教師66人,兼職教師33人。專任教師擁有碩士學(xué)位26人,本科102人。高級(jí)職稱教師15人,占比10.8%。中級(jí)職稱教師16人,占比11.6%。充分保障了學(xué)校教學(xué)和管理的需要。
貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?
一、按省教育廳教學(xué)大綱要求組織教學(xué),實(shí)行全封閉式軍事化管理啟迪教育,管理嚴(yán)格,教學(xué)規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
二、學(xué)校按“重素質(zhì)、重能力、重實(shí)踐、重技能”的模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),找力培養(yǎng)專業(yè)技能強(qiáng)使用型人才;
三、根據(jù)企業(yè)需要,半工業(yè)半讀中專班,實(shí)行“定單式”教學(xué)模式,在校學(xué)習(xí)半年,在定點(diǎn)企業(yè)廠家工作半年,畢業(yè)后到指定委培企業(yè)工作;
四、中技班只開設(shè)專業(yè)課,不上文化課,理論與實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,找重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。
文章標(biāo)題:貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好?
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