成都市成都八中2022年招辦電話是多少?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-02 12:23 867次
摘要:一、成都市成都八中2022年招辦電話是多少二、成都市成都八中近期活動琢磨以進,共謀以成——成都市第八中學校召開德育工作例會2022年5月11日下午14點,我校召開德育工作例會。學校分管德育副校長勞承剛出席本次會議,與
一、成都市成都八中2022年招辦電話是多少
二、成都市成都八中近期活動
琢磨以進,共謀以成——成都市第八中學校召開德育工作例會
2022年5月11日下午14點,我校召開德育工作例會。學校分管德育副校長勞承剛出席本次會議,與班主任、心理專職教師就近期工作進行總結、交流和展望。學生發(fā)展中心主任祝雷主持本次會議。心理專職老師王曾曉陽在會議中解讀了我校學生發(fā)展中心發(fā)布的《成都八中心理危機預警與干預工作方案》,并以桌面推演的方式模擬校園中出現(xiàn)學生自傷事件,從危機干預啟動、各部門配合、專業(yè)分級、響應干預、信息上報等方面對心理危機干預應急預案進行充分地演練,并向班主任介紹了我校心理活動月的具體活動安排。
祝雷主任就學生德育工作開展情況、期末德育工作要點以及德育發(fā)展建議進行總結和交流。祝主任主要從德育常規(guī)工作、學生心理健康教育、家校共育等方面提出要求,結合日常巡視、年級檢查和近期工作,向班主任強調(diào)了我校近期德育工作的要求和實施細則。最后,勞承剛副校長針對各年級德育工作開展情況和德育建設思路逐一予以點評,他認為大家的德育工作開展得有章法、有亮點、有效果。勞校長分享自身經(jīng)驗,鼓勵班主任創(chuàng)新工作方法,做好學生工作,尤其是家校溝通的細致度。加強與家長的交流,推進“家訪”制度,增強家校共育的合力和效果。
本次德育工作例會在分享中碰撞著育人思想火花,在討論中梳理著德育建設思路。德育工作例會這個平臺將繼續(xù)不斷完善,為八中德育建設凝心聚力、開拓前行,在實踐探索中不斷總結、不斷提升,在學習交流中不斷成長、不斷發(fā)展。
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